(ООО «Колор-принт», Мелитополь, 2015) Ткач, Анатолий Арсентьевич; Гжегож, Осташ
RU: В монографии обоснованы институциональные подходы к формированию образовательного пространства личности, психологические основы его становления и функционирования. Исследовано непрерывное образование как ведущую характеристику образовательного пространства. Детально описаны психологические аспекты формального, неформальнoго и информального образования. Предложен инструментарий диагностики жизненного пространства личности. Монография адресуется преподавателям, студентам и всем, кто интересуется институциональным подходом к психолого-педагогическим детерминантам развития современного образовательного пространства личности.