Проектне навчання: як поєднати теорію та практику
Loading...
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ДНУ Інститут освітньої аналітики, Київ
Abstract
UKR: У статті досліджено застосування проектного навчання для засвоєння учнями проектних компетенцій у ході експериментальної перевірки впливу проектного навчання на студентів під час розробки та реалізації власних проектів.
ENG: The article examines the use of project-based learning for the acquisition of project competencies by students in the course of experimental verification of the impact of project-based learning on students during the development and implementation of their own projects.
ENG: The article examines the use of project-based learning for the acquisition of project competencies by students in the course of experimental verification of the impact of project-based learning on students during the development and implementation of their own projects.
Description
І. Гордєєва: ORCID 0000-0002-2019-2527
Keywords
управління проектами, проектне навчання, проектні компетенції, project management, project-based learning, project competencies, КІВтаУП (ІПБТ)
Citation
Гордєєва І. О. Проектне навчання: як поєднати теорію та практику. Освіта під час війни: розвиток інформаційно-аналітичного забезпечення, цифрова трансформація, євроінтеграція : зб. тез доп. V Міжнародної наук.-практ. конф., (Київ, 26 жовтня 2023 р.). Київ : ДНУ «Інститут освітньої аналітики», 2023. С. 141–143. URL: https://iea.gov.ua/wp-content/uploads/2023/11/book-of-abstracts_ssi-iea_2023.pdf.