Ґендерна освіта: мета, завдання, досвід запровадження (препринт)

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Дніпропетровський національний університет імені Олеся Гончара, м. Днепропетровськ

Abstract

UK: У статті визначено роль ґендерної освіти у формуванні суспільства ґендерної рівності як суспільства, заснованого на рівних правах і можливостях усіх її громадян; підкреслена необхідність ґендерної компетентності педагогів для гармонійного особистісного розвитку студентів.


RU: В статье определена роль гендерного образования в формировании общества гендерного равенства как общества, основанного на равных правах и возможностях всех ее граждан; подчеркнута необходимость гендерной компетентности педагогов для гармоничного личностного развития студентов.


EN: In the article the role of gender education in the society of gender equality formation was determined. Under society of gender equality author means the society, based on the equal rights and opportunities for all citizens. The necessity of teachers gender competence for harmonious personal students development was emphasized.

Description

В. Ковтун: ORCID 0000-0002-0258-1203

Citation

Ковтун, В. В. Ґендерна освіта: мета, завдання, досвід запровадження : [Препринт] / В. В. Ковтун // Навчання і виховання молоді як органічний процес підготовки конкурентоспроможних фахівців у ВНЗ: традиції та інновації : матеріали регіон. наук.-практ. конф. (16 грудня 2011р., м. Дніпропетровськ). – Дніпропетровськ: РВВ ДНУ, 2012.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By