The Nature of Meanig. Breal’s Concept of Meaning and Mind (preprint)
dc.contributor.author | Afanasieva, Larysa V. | en |
dc.date.accessioned | 2017-07-03T09:39:00Z | |
dc.date.available | 2017-07-03T09:39:00Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description | L. Afanasieva: ORCID 0000-0002-5051-8700 | en |
dc.description.abstract | EN: Study and classification of the lexical-semantic field as a less learnt lexical item is an urgent linguistic problem. In the context of this topic one of the key points is the psychological concept of understanding the meaning of the word itself on the example of perspective such as the well-known linguist M.Breal. The consideration of his concept leads to a deeper and more detailed understanding of the problem and the notion “word”. | en |
dc.description.abstract | UK: В наш час актуальною проблемою мовознавства є вивчення та класифікація лексико-семантичного кола як найменш дослідженої лексичної одиниці. У контексті даної теми одним із значимих моментів виступає психологічна концепція розуміння змісту слова як такого на прикладі такого відомого лінгвіста як М.Бреаль. Дослідження його концепції сприяє більш глибокому та детальному розумінню даної проблеми та суті самого поняття «слово». | uk_UA |
dc.description.abstract | RU: В настоящее время актуальной проблемой языкознания является изучение и классификация лексико-семантического круга как наименее исследованной лексической единицы. В контексте данной темы одним из значимых моментов выступает психологическая концепция понимания смысла слова как такового на примере такого известного лингвиста как М.Бреаль. Исследование его концепции способствует более глубокому и детальному пониманию данной проблемы и сути самого понятия «слово». | ru_RU |
dc.identifier.citation | Afanasieva, L. The Nature of Meanig. Breal’s Concept of Meaning and Mind: [препринт] / L. Afanasieva // Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії : зб. наук. пр. XXXII Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., Переяслав Хмельницький, 29-30.11.2016 р. – Переяслав-Хмельницький : Переяслав-Хмельн. держ. педагог. ун-т ім. Г. Сковороди. – 2016. – С. 121–125. | en |
dc.identifier.uri | https://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/10027 | en |
dc.language.iso | en | en |
dc.publisher | Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди, Переяслав-Хмельницький | uk_UA |
dc.subject | variety | en |
dc.subject | semantics | en |
dc.subject | meaning | en |
dc.subject | mechanism | en |
dc.subject | understanding | en |
dc.subject | psychological | en |
dc.subject | characterize | en |
dc.subject | methodological idea | en |
dc.subject | language law | en |
dc.subject | improvement | en |
dc.subject | різноманітність | uk_UA |
dc.subject | семантика | uk_UA |
dc.subject | значення | uk_UA |
dc.subject | механізм | uk_UA |
dc.subject | розуміння | uk_UA |
dc.subject | психологічний | uk_UA |
dc.subject | характеризувати | uk_UA |
dc.subject | методологічна ідея | uk_UA |
dc.subject | мовний закон | uk_UA |
dc.subject | удосконалення | uk_UA |
dc.subject | разнообразие | uk_UA |
dc.subject | семантика | uk_UA |
dc.subject | значение | ru_RU |
dc.subject | механизм | ru_RU |
dc.subject | понимание | ru_RU |
dc.subject | психологический | ru_RU |
dc.subject | характеризовать | ru_RU |
dc.subject | методологическая идея | ru_RU |
dc.subject | языковой закон | ru_RU |
dc.subject | совершенствование | ru_RU |
dc.subject | КІМ | uk_UA |
dc.title | The Nature of Meanig. Breal’s Concept of Meaning and Mind (preprint) | en |
dc.type | Article | en |