Organization of Student Work in the Process of Learning English at the University
dc.contributor.author | Afanasjeva, Larysa V. | en |
dc.contributor.author | Smyrnova, Maya L. | en |
dc.date.accessioned | 2022-02-21T13:26:29Z | |
dc.date.available | 2022-02-21T13:26:29Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description | L. Afanasjewa: ORCID 0000-0002-5051-8700, M. Smyrnowa: ORCID: 0000-0002-2576-044X | en |
dc.description.abstract | ENG: The importance of independent work of students of technical specialties in the process of teaching a foreign language is discussed in the article. Attention is focused on the fact that productive independent educational activity of a student is the basis for successful learning of a foreign language. Particular attention is paid to the personal approach in the process of organizing independent work in the study of a foreign language and the special role of the teacher in organizing such a process. The key tasks, forms and types of independent work are determined as an integral component of training aimed at developing the formation of competence in intercultural professionally oriented communication in a foreign language. | en |
dc.description.abstract | UK: У статті розглядається важливість самостійної роботи студентів технічних спеціальностей в процесі навчання іноземної мови. Акцентується увага на тому, що продуктивна самостійна навчальна діяльність учня є основою успішного вивчення іноземної мови. Особлива увага приділяється особистісному підходу в процесі організації самостійної роботи при вивченні іноземної мови і особливої ролі викладача в організації такого процесу. Визначаються ключові завдання, форми і види самостійної роботи як складового компонента навчання, спрямованого на розвиток формуванні компетенції міжкультурного професійно орієнтованого спілкування іноземною мовою. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Afanasieva L. V., Smyrnova M. L. Organization of Student Work in the Process of Learning English at the University. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства : зб. VI Міжнар. наук.-практ. конф. (Рівне, 15 лют. 2021 р.). Рівне. Рівне, 2021. C. 229–234 | en |
dc.identifier.uri | https://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/14690 | en |
dc.identifier.uri | https://sites.google.com/view/pam-rshu | en |
dc.language.iso | en | en |
dc.publisher | Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне | uk_UA |
dc.subject | independent work | en |
dc.subject | intercultural (cross-cultural) competence | en |
dc.subject | professionally oriented communication | en |
dc.subject | productive learning activities | en |
dc.subject | sources of information | en |
dc.subject | oreign language | en |
dc.subject | students of technical specialties | en |
dc.subject | independent work | en |
dc.subject | creative activity | en |
dc.subject | самостійна робота | en |
dc.subject | міжкультурна компетенція | uk_UA |
dc.subject | іноземна мова | uk_UA |
dc.subject | професійно орієнтоване спілкуванн | uk_UA |
dc.subject | продуктивна навчальна діяльність | uk_UA |
dc.subject | джерела інформації | uk_UA |
dc.subject | іноземна мова | uk_UA |
dc.subject | студенти технічних спеціальностей | uk_UA |
dc.subject | самостійна робота | uk_UA |
dc.subject | творча активність | uk_UA |
dc.subject | КІМ | uk_UA |
dc.title | Organization of Student Work in the Process of Learning English at the University | en |
dc.title.alternative | Формування іншомовної комунікативної професійної компетенції у майбутніх фахівців | uk_UA |
dc.type | Article | en |