Роль та значення гуманітарних дисциплін у формуванні світогляду студентів
dc.contributor.author | Вознюк, Оксана Миколаївна | uk_UA |
dc.contributor.author | Поцелуйко, Андрій Богданович | uk_UA |
dc.date.accessioned | 2015-10-06T08:38:17Z | |
dc.date.available | 2015-10-06T08:38:17Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.description | О. Вознюк: ORCID 0000-0002-4186-6113; А. Поцелуйко: ORCID 0000-0002-1078-7615 | |
dc.description.abstract | UK: Досліджено новітні тенденції розвитку освіти в процесі світових інтеграційних процесів. Проаналізовано роль педагога у формуванні світогляду та громадянської позиції студентства. | uk_UA |
dc.description.abstract | RU: Исследованы новейшие тенденции развития образования в процессе мировых интеграционных процессов. Проанализирована роль педагога в формировании мировоззрения и гражданской позиции студенчества. | ru_RU |
dc.description.abstract | EN: The article is devoted to exploring new tendencies of education development in the context of modern integration processes. The role of a pedagogue in developing student’s outlook and citizenship attitudes is explored. | en |
dc.description.sponsorship | Львівська філія Дніпропетровського національного університету залізничного транспорту імені акад.В. Лазаряна | uk_UA |
dc.identifier.citation | Вознюк, О. М. Роль та значення гуманітарних дисциплін у формуванні світогляду студентів / О. М. Вознюк, А. Б. Поцелуйко // Вісн. Львів. ун-ту. Серія : Педагогічна. 2009. – Вип. 25. Ч. 1. – С. 288–295. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/4235 | |
dc.language.iso | uk | |
dc.publisher | Львівський університет | uk_UK |
dc.subject | наукова парадигма | uk_UA |
dc.subject | традиційна дидактична модель | uk_UA |
dc.subject | навчальний процес | uk_UA |
dc.subject | теоретично-рефлексійний аналіз | uk_UA |
dc.subject | научная парадигма | ru_RU |
dc.subject | традиционная дидактическая модель | ru_RU |
dc.subject | учебный процесс | ru_RU |
dc.subject | теоретически рефлексионные анализ | ru_RU |
dc.subject | scientific paradigm | uk_UA |
dc.subject | traditional didactic model | en |
dc.subject | educational process | en |
dc.subject | theoretical and reflective analysis | en |
dc.subject | КГП (ЛФ) | en |
dc.title | Роль та значення гуманітарних дисциплін у формуванні світогляду студентів | uk_UA |
dc.title.alternative | Роль и значение гуманитарных дисциплин в формировании мировоззрения студентов | ru_RU |
dc.title.alternative | The Role and Significance of Humanities in The Student Outlook Development | en |
dc.type | Article | en |