Improving the Inclusive Information Space: Introducing Chatbots into the Work of Academic Libraries

dc.contributor.authorShevchuk, Oleksandr A.en
dc.contributor.authorSaltykova, Anastasiia A.en
dc.date.accessioned2025-01-02T09:06:52Z
dc.date.available2025-01-02T09:06:52Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionA. Saltykova: ORCID 0009-0004-1390-3388en
dc.description.abstractENG: Objective. The purpose of the publication is to study the possibilities of using chatbots as one of the tools for developing an inclusive environment in an academic library. Methods. The study analyzed international experience and software for creating AI-based chatbots. Results. An academic library can use open-source software to create chatbots, but this method will require significant resources. An alternative is commercial services, which are quite easy to use but require monthly funding. Conclusions. Chatbot is a very promising direction for building an inclusive direction, and each library can choose how to create and use it according to its needs.en
dc.description.abstractUKR: Мета. Мета публікації – дослідити можливості використання чат-ботів як одного з інструментів розвитку інклюзивного середовища в академічній бібліотеці. Методика. Дослідження проводилося шляхом аналізу міжнародного досвіду та програмного забезпечення для створення чат-ботів на основі штучного інтелекту. Результати. Наукова бібліотека може використовувати програмне забезпечення з відкритим вихідним кодом для створення чат-ботів, але такий спосіб потребує значних ресурсів для створення. Альтернативою є комерційні сервіси, які досить прості у використанні, але потребують щомісячного фінансування. Висновки. Чат-бот є дуже перспективним напрямком для розбудови інклюзивного напрямку, і кожна бібліотека може обрати спосіб його створення та використання відповідно до своїх потреб.Uuk_UA
dc.description.sponsorshipIgor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute, Kyiv, Ukraineen
dc.identifier.citationShevchuk O. A., Saltykova A. A. Improving the Inclusive Information Space: Introducing Chatbots into the Work of Academic Libraries. University Library at a New Stage of Social Communications Development. Conference Proceedings. 2024. No. 9. P. 174–181. DOI: https://doi.org/10.15802/unilib/2024_317408.en
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15802/unilib/2024_317408en
dc.identifier.issn2707-0476 (Online)
dc.identifier.urihttps://unilibnsd.ust.edu.ua/article/view/317408en
dc.identifier.urihttps://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/19363en
dc.language.isoen
dc.publisherUkrainian State University of Science and Technologies, Dniproen
dc.subjectchatboten
dc.subjectacademic libraryen
dc.subjectartificial intelligenceen
dc.subjectinclusivenessen
dc.subjectчат-ботuk_UA
dc.subjectнаукова бібліотекаuk_UA
dc.subjectштучний інтелектuk_UA
dc.subjectінклюзивністьuk_UA
dc.subject.classificationSOCIAL SCIENCES::Other social sciences::Library and information scienceen
dc.titleImproving the Inclusive Information Space: Introducing Chatbots into the Work of Academic Librariesen
dc.title.alternativeУдосконалення інклюзивного інформаційного простору: впровадження чат-ботів у роботу академічних бібліотекuk_UA
dc.typeArticleen
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Shevchuk.pdf
Size:
290.14 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Collections