Brainstorming as an Effective Method of Foreign Language Teaching (preprint)

Simple item page
dc.contributor.authorPererva, Kateryna M.en
dc.date.accessioned2017-06-30T10:43:55Z
dc.date.available2017-06-30T10:43:55Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionYe. Pererva: ORCID 0000-0002-9154-9407en
dc.description.abstractEN: Modern teaching is characterized by interaction, communication and participation. It is believed that an interactive class must incorporate participation in order to assure learner centered teaching and better results. Brainstorming is one of the popular techniques of participative approach to decision making which can be employed in a pedagogic situation as well. The present study is of exploratory type. It uses descriptive approach of research, however questionnaires have been used to elicit primary data from the concerned samples. The findings show that brainstorming is a useful technique of teaching which catches attention of both the teachers and learners.en
dc.description.abstractUK: Метод мозкового штурму - це спроба знайти рішення проблеми за допомогою стимулювання творчої активності. Він полягає в тому, щоб згенерувати якомога більшу кількість варіантів вирішення проблеми, в тому числі і найнеймовірніших. Потім, з усіх придуманих варіантів відбираються ті, які можуть бути реалізовані на ділі. Цей метод знайшов широке використання у галузі викладання іноземний мов. Дана стаття розгядає позитивні та негативні аспекти використання методу у процессі викладання іноземних мов та його вплив на сумісну роботу викладачів та студентів.uk_UA
dc.description.abstractRU: Метод мозгового штурма - это попытка найти решение проблемы с помощью стимулирования творческой активности. Он заключается в том, чтобы сгенерировать как можно большее количество вариантов решения проблемы, в том числе и самых невероятных. Затем, из всех придуманных вариантов отбираются те, которые могут быть реализованы на деле. Этот метод нашел широкое применение в области преподавания иностранных языков. Данная статья рассматривает положительные и отрицательные аспекты использования метода в процесси преподавания иностранных языков и его влияние на совместную работу преподавателей и студентов.ru_RU
dc.identifier.citationPererva, K. М. Brainstorming as an Effective Method of Foreign LanguageTeaching: [препринт] / K. М. Pererva // Інтеграційні процеси та інноваційні технології: досягнення та перспективи технічних наук (іноземними мовами) : зб. наук. пр. Харків. нац. автомоб.–дорож. ун-ту. – Харків, 2017. – С. 304 – 308.en
dc.identifier.urihttps://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/10024en
dc.language.isoenen
dc.publisherХарківський національний автомобільно-дорожній університет , Харківuk_UA
dc.subjectbrainstormingen
dc.subjectmethoden
dc.subjecteffectivenessen
dc.subjectgeneratingen
dc.subjectsolutionen
dc.subjectadvantagesen
dc.subjectмозковий штурмuk_UA
dc.subjectметодuk_UA
dc.subjectефективністьuk_UA
dc.subjectстимулюванняuk_UA
dc.subjectвирішення проблемuk_UA
dc.subjectперевагиuk_UA
dc.subjectмозговой штурмru_RU
dc.subjectэффективностьru_RU
dc.subjectстимулированиеru_RU
dc.subjectрешение проблемru_RU
dc.subjectпреимуществаru_RU
dc.subjectКІМuk_UA
dc.titleBrainstorming as an Effective Method of Foreign Language Teaching (preprint)en
dc.title.alternative«Мозковий штурм» як ефективний метод викладання іноземної мови (препринт)uk_UA
dc.title.alternative«Мозговой штурм» как эффективный метод преподавания иностранного языка (препринт)ru_RU
dc.typeArticleen
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Pererva .pdf
Size:
86.36 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
препринт
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Статті КІМ ДІІТ