How Difficult Could it be? Experiences in Sharing and Adapting Open Educational Resources and Practices (presentation)
Loading...
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ukrainian State University of Science and Technologies, Dnipro
Abstract
ENG: Open Educational Resources (OER) and Practices continue to offer valuable opportunities for librarians to upskill and engage in education more and more actively. In this presentation, Paola Corti (Politecnico di Milano and SPARC Europe, Italy) and Mira Buist-Zhuk (University of Groningen, Netherlands) come together to share two parallel experiences they have contributed to. In the first case study, Paola explores the intricate process of localising a Massive Open Online Course (MOOC) from English to Ukrainian, emphasising the challenges and solutions encountered during the translation and adaptation of this OER. Drawing from their second endeavour, Mira delves into the development and adaptation of a series of interactive workshops designed to empower educators and librarians in the publishing of open textbooks. By sharing these experiences, they aim to shed light on the practical complexities and rewarding moments involved in adapting and disseminating open educational resources and practices across diverse educational settings. This presentation will provide valuable insights for librarians, educators, and educational stakeholders looking to harness and multiply the potential of open education in their respective contexts.
UKR: Відкриті освітні ресурси (OER) та практики продовжують пропонувати бібліотекарям цінні можливості для підвищення кваліфікації та активнішої участі в освіті. У цій презентації Паола Корті (Міланський політехнічний університет та SPARC Europe, Італія) і Міра Буйст-Жук (Університет Гронінгена, Нідерланди) поділяться двома паралельними досвідами, до яких вони долучилися. У першому випадку Паола досліджує складний процес локалізації масового відкритого онлайн-курсу (MOOC) з англійської на українську мову, наголошуючи на викликах і рішеннях, що виникають під час перекладу та адаптації цього OER. Спираючись на свій другий проект, Міра заглиблюється в розробку та адаптацію серії інтерактивних семінарів, покликаних розширити можливості освітян і бібліотекарів у виданні відкритих підручників. Ділячись цим досвідом, вони прагнуть пролити світло на практичні складнощі та корисні моменти, пов'язані з адаптацією та поширенням відкритих освітніх ресурсів і практик у різних освітніх середовищах. Ця презентація надасть цінну інформацію для бібліотекарів, освітян та інших зацікавлених осіб, які прагнуть використати та примножити потенціал відкритої освіти у своєму контексті.
UKR: Відкриті освітні ресурси (OER) та практики продовжують пропонувати бібліотекарям цінні можливості для підвищення кваліфікації та активнішої участі в освіті. У цій презентації Паола Корті (Міланський політехнічний університет та SPARC Europe, Італія) і Міра Буйст-Жук (Університет Гронінгена, Нідерланди) поділяться двома паралельними досвідами, до яких вони долучилися. У першому випадку Паола досліджує складний процес локалізації масового відкритого онлайн-курсу (MOOC) з англійської на українську мову, наголошуючи на викликах і рішеннях, що виникають під час перекладу та адаптації цього OER. Спираючись на свій другий проект, Міра заглиблюється в розробку та адаптацію серії інтерактивних семінарів, покликаних розширити можливості освітян і бібліотекарів у виданні відкритих підручників. Ділячись цим досвідом, вони прагнуть пролити світло на практичні складнощі та корисні моменти, пов'язані з адаптацією та поширенням відкритих освітніх ресурсів і практик у різних освітніх середовищах. Ця презентація надасть цінну інформацію для бібліотекарів, освітян та інших зацікавлених осіб, які прагнуть використати та примножити потенціал відкритої освіти у своєму контексті.
Description
P. Corti: ORCID 0000-0001-8506-7148,
M. Buist-Zhuk: ORCID 0000-0002-2235-3814
Keywords
open educational resources (OER), university libraries, publishing, open online courses (MOOC), open textbooks, open education, presentation, відкриті освітні ресурси (OER), університетські бібліотеки, видавнича справа, відкриті онлайн-курси (MOOC), відкриті підручники, відкрита освіта, презентація
Citation
Corti P., Buist-Zhuk M. How Difficult Could it be? Experiences in Sharing and Adapting Open Educational Resources and Practices : [presentation]. University Library at a New Stage of Social Communications Development : матеріали VІII Міжнар. конф., (м. Дніпро, 05.10–06.10.2023 р.). Дніпро, 2023. URL: http://conflib.diit.edu.ua/Conf_univ_Library_2023/paper/view/29020/16946.