Нове педагогічне мислення сучасного викладача як вимога часу
dc.contributor.author | Лучанінова, Ольга Петрівна | uk_UA |
dc.date.accessioned | 2024-02-28T10:31:16Z | |
dc.date.available | 2024-02-28T10:31:16Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description | О. Лучанінова: ORCID 0000-0001-8336-9273 | |
dc.description.abstract | UKR: Аналізується нове педагогічне мислення сучасного викладача як філософсько-освітня категорія, що не має прив’язки до конкретної професійної діяльності, а наповнюється новим змістом і цінностями залежно від рефлексії педагога як професіонала й особистості, його бажання і вміння працювати в нових умовах, нових смислах. | uk_UA |
dc.description.abstract | ENG: The new pedagogical thinking of the modern teacher is analyzed as a philosophical-educational category that is not tied to a specific professional activity, but is filled with new content and values depending on the reflection of the teacher as a professional and personality, his desire and ability to work in new conditions, new senses. | en |
dc.identifier.citation | Лучанінова О. П. Нове педагогічне мислення сучасного викладача як вимога часу. Вчені записки кафедри документознавства та інформаційної діяльності. Дніпро, 2023. Вип. 5. С. 6–11. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://nmetau.edu.ua/ua/mdiv/i2046/p3309 | en |
dc.identifier.uri | https://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/18161 | en |
dc.language.iso | uk | |
dc.publisher | Український державний університет науки і технологій, Дніпро | uk_UA |
dc.subject | вища освіта | uk_UA |
dc.subject | викладач | uk_UA |
dc.subject | педагог | uk_UA |
dc.subject | педагогіка | uk_UA |
dc.subject | мислення | uk_UA |
dc.subject | higher education | en |
dc.subject | teacher | en |
dc.subject | pedagogy | en |
dc.subject | thinking | en |
dc.subject | КМЧС | uk_UA |
dc.subject.classification | SOCIAL SCIENCES::Other social sciences::Pedgogical work | en |
dc.title | Нове педагогічне мислення сучасного викладача як вимога часу | uk_UA |
dc.title.alternative | New Pedagogical Thinking of the Modern Teacher as a Requirement of Time | en |
dc.type | Article | uk_UA |