Соціокультурний простір вищої школи як основа формування гармонійної особистості студента
| dc.contributor.author | Савич, Анжеліка Вікторівна | uk_UA |
| dc.date.accessioned | 2023-05-01T07:32:18Z | |
| dc.date.available | 2023-05-01T07:32:18Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | А. Савич: ORCID 0000-0002-3766-8229 | uk_UA |
| dc.description.abstract | UKR: У статті розглядаються питання, пов’язані з проблемою сучасного суспільства, що потребує людей, які швидко адаптуються до змін, що відбуваються в постіндустріальному світі. Об’єктивною історичною закономірністю сьогодні є підвищення вимог до рівня освіченості людини. Згідно із загальними вимогами до підготовки фахівців, серед яких: - реалізація сучасної концепції вищої освіти у межах освітньої парадигми; - необхідність узгодження відповідності рівня підготовки студента технічного вищого навчального закладу з потребами суспільства у певних фахівцях; - актуалізація гуманізації та гуманітаризації навчання спеціалістів технічних вищих навчальних закладів. | uk_UA |
| dc.description.abstract | ENG: The article looks at issues related to the problem of modern society, which requires people that can quickly adapt to the changes that are happening in the post-industrial world. An objective historical pattern at the present time is represented by the increase in the requirements for the level of education of a person. Based on the general requirements for the upskilling of specialists, these may include: - implementation of the modern concept of higher education within the framework of the knowledge-based educational paradigm; - the need to match the level of training of a student of a technical university and the needs of society in a certain kind and type of specialists; - actualization of humanization and humanitarization of training of specialists of technical universities. | en |
| dc.identifier.citation | Савич А. В. Соціокультурний простір вищої школи як основа формування гармонійної особистості студента. Проєктний та логістичний менеджмент: нові знання на базі двох методологій. Том 6 : зб. наук. праць за матеріалами ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. Одеса, 2022. С. 14–17. DOI: 10.30888/2616-8936.2022-06. | uk_UA |
| dc.identifier.isbn | 978-617-7880-35-5 | |
| dc.identifier.issn | 2616-8936 | |
| dc.identifier.uri | https://ua.promonograph.org/index.php/ua/catalog/book/logist-2022-06 | en |
| dc.identifier.uri | https://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/16909 | en |
| dc.language.iso | uk_UA | |
| dc.publisher | Одеський національний морський університет; КУПРІЄНКО СВ | uk_UA |
| dc.subject | гуманітарні компетенції | uk_UA |
| dc.subject | освітня парадигма | uk_UA |
| dc.subject | гуманізація | uk_UA |
| dc.subject | екогуманізм | uk_UA |
| dc.subject | особистість | uk_UA |
| dc.subject | humanitarian competences | en |
| dc.subject | educational paradigm | en |
| dc.subject | humanization | en |
| dc.subject | eco-humanism | en |
| dc.subject | personality | en |
| dc.subject | КФП (ІПБТ) | uk_UA |
| dc.title | Соціокультурний простір вищої школи як основа формування гармонійної особистості студента | uk_UA |
| dc.title.alternative | The Socio-Cultural Space of the High Education as the Basis for Forming the Student's Harmonious Personality | en |
| dc.type | Article | en |