Конференції-2020
Permanent URI for this community
UKR: Матеріали конференцій, що відбулися 2020
ENG: Proceedings of conferences held in 2020
ENG: Proceedings of conferences held in 2020
Browse
Browsing Конференції-2020 by Title
Now showing 1 - 20 of 61
Results Per Page
Sort Options
Item Library Promotion and User Engagement in Pandemic Times: The Case of Kazakhstan (abstracts)(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020) Yap, Joseph MarmolEN: Objectives. In these trying times due to the global effect of pandemic, what social media accounts do academic libraries in Kazakhstan maintain and how can they improve their social media engagement to continuously connect with their stakeholders? This report provides an overview of the current status of social media engagement of select academic libraries in Kazakhstan during the COVID-19 crises. This paper will give us a picture about the kinds of online postings shared by these libraries particularly with the use of Facebook. Methods. The top two universities ranked by Independent Quality Assurance Agency (IQAA) were considered in this report to compare with the only autonomous organization of education in Kazakhstan. The library social media accounts of these three organizations were investigated to review the number of followers, frequency of posting, and its overall social media engagement. Data collected is publicly available to all potential users, followers, or subscribers. Using the post engagement rate (PER) formula introduced by Socialbakers (2013) and adapted by Peñaflor (2018) & Magno (2016), this report identifies and analyzes the average PER Facebook pages maintained by academic libraries. The engagement metrics looked into the number of interactions and the widest reach possible in every post. All three academic libraries investigated maintain a Facebook page. The other account was just created last February 2020. To compare Facebook data during the pandemic times, public information available from June – August 2020 were measured. Results and Discussion. The social media platforms operated by the academic libraries in Kazakhstan are Facebook, Twitter, Instagram, VK, and YouTube. One of the earliest academic library Facebook accounts established in Kazakhstan started in 2010 with less than 3,000 accumulated followers after ten years. This shows a very slow rise in the number of followers considering an academic population of more than 5, 000 people in 2020. Data revealed that Eurasian National University Library’s Facebook account had a higher PER of 0.83 even if it only debut in 2020 compared to the Facebook page of Nazarbayev University which garnered 0.22 PER. KAZNU Library’s Facebook page had the highest PER of 1.02. Conclusions. Facebook is the most popular social media platform across the globe but it is not the case in Kazakhstan. Library marketing and promotion in Kazakhstan needs to be addressed as public relations is not the primary focus. The utilization of social media as a tool for user engagement is not fully developed. One way to look at it is to consider library staffing and identify their marketing background. The pandemic situation must be the turning point of academic libraries to enhance their reach with their stakeholders. It was a test to know the readiness of the library in terms of online communication and interaction.Item Library Promotion and User Engagement in Pandemic Times: The Case of Kazakhstan (presentation)(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020) Yap, Joseph MarmolEN: Objectives. In these trying times due to the global effect of pandemic, what social media accounts do academic libraries in Kazakhstan maintain and how can they improve their social media engagement to continuously connect with their stakeholders? This report provides an overview of the current status of social media engagement of select academic libraries in Kazakhstan during the COVID-19 crises. This paper will give us a picture about the kinds of online postings shared by these libraries particularly with the use of Facebook. Methods. The top two universities ranked by Independent Quality Assurance Agency (IQAA) were considered in this report to compare with the only autonomous organization of education in Kazakhstan. The library social media accounts of these three organizations were investigated to review the number of followers, frequency of posting, and its overall social media engagement. Data collected is publicly available to all potential users, followers, or subscribers. Using the post engagement rate (PER) formula introduced by Socialbakers (2013) and adapted by Peñaflor (2018) & Magno (2016), this report identifies and analyzes the average PER Facebook pages maintained by academic libraries. The engagement metrics looked into the number of interactions and the widest reach possible in every post. All three academic libraries investigated maintain a Facebook page. The other account was just created last February 2020. To compare Facebook data during the pandemic times, public information available from June – August 2020 were measured. Results and Discussion. The social media platforms operated by the academic libraries in Kazakhstan are Facebook, Twitter, Instagram, VK, and YouTube. One of the earliest academic library Facebook accounts established in Kazakhstan started in 2010 with less than 3,000 accumulated followers after ten years. This shows a very slow rise in the number of followers considering an academic population of more than 5, 000 people in 2020. Data revealed that Eurasian National University Library’s Facebook account had a higher PER of 0.83 even if it only debut in 2020 compared to the Facebook page of Nazarbayev University which garnered 0.22 PER. KAZNU Library’s Facebook page had the highest PER of 1.02. Conclusions. Facebook is the most popular social media platform across the globe but it is not the case in Kazakhstan. Library marketing and promotion in Kazakhstan needs to be addressed as public relations is not the primary focus. The utilization of social media as a tool for user engagement is not fully developed. One way to look at it is to consider library staffing and identify their marketing background. The pandemic situation must be the turning point of academic libraries to enhance their reach with their stakeholders. It was a test to know the readiness of the library in terms of online communication and interaction.Item The Main Library of Warsaw University of Technology – the Role of the Academic Library in Support e-Science and Learning Process (abstracts)(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020) Tonakiewicz-Kołosowska, Anna; Nikitenko, AnatolijEN: Challenges for the academic library are presented in terms of changes taking place in Poland in the last 5 years caused by implementing the reform of higher education and science (Constitution for Science 2.0). The presentation discusses the Library’s activities undertaken in order to support the University in preparing for the evaluation of science in the period of 2017-2021(in accordance with disciplines and new criteria). The presentation also refers to meeting the users' expectations as for the development of electronic resources, new tools and their use, promotion of Open Access to science and research data. Finally, new challenges for librarians and library users during the Covid-19 pandemic are described.Item The Main Library of Warsaw University of Technology – the Role of the Academic Library in Support e-Science and Learning Process (presentation)(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020) Tonakiewicz-Kołosowska, Anna; Nikitenko, AnatolijEN: Challenges for the academic library are presented in terms of changes taking place in Poland in the last 5 years caused by implementing the reform of higher education and science (Constitution for Science 2.0). The presentation discusses the Library’s activities undertaken in order to support the University in preparing for the evaluation of science in the period of 2017-2021(in accordance with disciplines and new criteria). The presentation also refers to meeting the users' expectations as for the development of electronic resources, new tools and their use, promotion of Open Access to science and research data. Finally, new challenges for librarians and library users during the Covid-19 pandemic are described.Item Methods and Tools of Distance Education at the Faculty of Electrical Engineering, Warsaw University of Technology (presentation)(Dnipro National University of Railway Transport named after Academician V. Lazaryan, 2020) Dabrowski, W.EN: The Faculty of Electrical Engineering of the Warsaw Polytechnic University trains masters of engineering and electrical engineers. The presentation introduces the methods and tools of distance learning.Item New Trends in Instruction: The Role of The Librarian in Course Delivery(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020) Turmys, Olha V.EN: The purpose of this paper is to study the changing roles and challenges of librarians in our fast-paced world, when the technology and varied format of information is making new demands. Digital information is changing the role of librarians. Information providers or the “keepers of knowledge” in the digital age can no longer play the role of traditional maintainers of library collections, they became facilitators and instructors of the process of obtaining information via Internet services.Item On New Exotic Attempts to Question the Relationship between Citedness Figures and the use/value of Cited Scientific Documents (abstracts)(Dnipro National University of Railway Transport named after Academician V. Lazaryan, 2020) Lazarev, Vladimir S.EN: Some experts still interpret “negative citations” and “disproportionately large share of self-citations” as “shortcomings” of the “citation index” scientometric method. In the author’s opinion, the reason is an indelible belief in the “normative theory of citation”, which impli es a conscious choice of citations, a conscientious selection of the best quality works for the reference -lists, and a “desire to return the intellectual debt” to the cited authors. But there are also new attempts to question the adequacy of the “citation index” method. For example, one of the publications of the year 2020 questions the causal relationship between the citations to the scientific documents and their use, and between their use and their value; the reason why this fundamental pattern is called into question is mainly based on the actions of some people who do not meet ethical standards and may be arbitrarily directed against its manifestation. The mentioned paper claims, in particular, that very common are the following phenomena: deliberate re fusal to use the necessary scientific documents; refusal to cite the documents used (including plagiarism and restraint from citing for technical reasons); practice of evaluating little-known and inaccessible documentary sources as not valuable enough (value is confused with quality in this case); fake citing to unread works. The present article refutes the interpretation of these phenomena as indicating the absence of the considered causal relationship and tries to demonstrate that, on the contrary, some of them are involuntary confirmation of the adequacy of the “citation index” method.Item Perceptions and Practices of Academic Librarians in Handling and Managing Open Education Resources (Oers): Basis for Capacity Building Plan (abstracts)(Dnipro National University of Railway Transport named after Academician V. Lazaryan, 2020) Calilung, R.EN: Objective. This study determined the perceptions of academic librarians on open educational resources (OERs) in terms of familiarity, utilization by patron and purpose, management practices of OERs in terms of handling and storage, organization and marketing, and problems encountered in handling and managing OERs. Methods. It utilized quantitative-qualitative research design or mixed method using a validated researcher-made questionnaire. Descriptive statistics, which mainly consist of frequency distribution, percentile, mean and standard deviation, were used while thematic analysis was utilized for the qualitative data. Results and Discussion. The study revealed that academic librarians are moderately aware on OERs. Regarding digitized library collections, academic librarians are fully aware. In terms of utilization by patron, it was reported that majority of the types of OERs are rarely utilized. The top three types which are seldom utilized by patrons are course materials, digitized library collections and open textbooks. Conclusions. The familiarity of librarians on OERs depends on the degree of their exposure to such resources. Utilization of OERs by patron improves when guided on how to use them. Purpose is defined based on the optimal usage of the OERs. Lack of familiarity and exposure to OERs may lead to poor handling and storage, organization and marketing of these resources resulting to low appreciation from clients. A capacity building plan is needed to improve the handling and management of OERs in academic libraries.Item Perceptions and Practices of Academic Librarians in Handling and Managing Open Education Resources (Oers): Basis for Capacity Building Plan (presentation)(Dnipro National University of Railway Transport named after Academician V. Lazaryan, 2020) Calilung, R.EN: Objective. This study determined the perceptions of academic librarians on open educational resources (OERs) in terms of familiarity, utilization by patron and purpose, management practices of OERs in terms of handling and storage, organization and marketing, and problems encountered in handling and managing OERs. Methods. It utilized quantitative-qualitative research design or mixed method using a validated researcher-made questionnaire. Descriptive statistics, which mainly consist of frequency distribution, percentile, mean and standard deviation, were used while thematic analysis was utilized for the qualitative data. Results and Discussion. The study revealed that academic librarians are moderately aware on OERs. Regarding digitized library collections, academic librarians are fully aware. In terms of utilization by patron, it was reported that majority of the types of OERs are rarely utilized. The top three types which are seldom utilized by patrons are course materials, digitized library collections and open textbooks. Conclusions. The familiarity of librarians on OERs depends on the degree of their exposure to such resources. Utilization of OERs by patron improves when guided on how to use them. Purpose is defined based on the optimal usage of the OERs. Lack of familiarity and exposure to OERs may lead to poor handling and storage, organization and marketing of these resources resulting to low appreciation from clients. A capacity building plan is needed to improve the handling and management of OERs in academic libraries.Item Proceedings of the IV International Scientific Multidisciplinary Conference of Students and Beginner Scientists «Modern Technologies: Improving the Present and Impacting the Future»(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020)EN: The collection contains abstracts of the International Scientific Multidisciplinary Conference of Students and Beginner Scientists "Modern Technologies: Improving the Present and Impacting the Future", which took place on November 26, 2020 at the Dnipro National University of Railway Transport named after Academician V. Lazaryan. Abstracts are presented in English, German, French, Italian and Spanish. For students, graduate students, teachers.Item Proceedings of the XIX International Students’ Scientific Conference « Engineer of the Third Millennium»(Dnipro National University of Railway Transport named after Academician V. Lazaryan, 2020)EN: The collection contains abstracts of the XIX International Student Scientific Conference "Engineer of the Third Millennium", which took place at the Dnieper National University of Railway Transport named after Academician V. Lazaryan. Abstracts are presented in English, German and French. For students, graduate students, teachers.Item Авторський текст як дискурс у локальному соціокультурному просторі(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020) Дішкант, Юлія ГерманівнаUK: Подається презентація авторських творів як дискурсу в руслі діяльности літературних студій, висвітлюється своєрідність адресанта та адресатів у комунікації, ієрархія дискурсу.Item Аналітичний огляд публікаційної активності нук імені адмірала Макарова в міжнародних наукометричних платформах (тези доповіді)(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020) Костирко, Тамара Миколаївна; Корольова, Тетяна ДіонісіївнаUK: Введення. У статті розглянута аналітична діяльність Наукової бібліотеки НУК ім. адм. Макарова з публікаційної активності університету в міжнародних наукометричних платформах. Методика. Дослідження базується на системному підході, структурно-функціональному та наукометричному аналізі методики оцінювання результативності та публікаційної активності науково-педагогічних, наукових працівників і університету в цілому. Результати та їх обговорення. Під час дослідження авторами доведено: 1. Наукова бібліотека НУК ім. адм. Макарова активно впроваджує у свою діяльність інноваційні форми діяльності, розвиває та урізноманітнює бібліотечний сервіс на допомогу науково-дослідній роботі університету; 2. Зростає роль Наукової бібліотеки як активного партнера на стадіях життєвого циклу наукових досліджень науковців університету; 3. Аналітична діяльність Наукової бібліотеки НУК ім. адм. Макарова з публікаційної активності університету підкреслює та зміцнює роль бібліотеки у процесах збільшення представництва вчених університету в глобальному просторі наукових комунікацій, впровадженні наукометричних та бібліометричних методів дослідження. Висновки. Наукова новизна роботи полягає в розширенні уявлень про аналітичну діяльність Наукової бібліотеки НУК ім. адм. Макарова з публікаційної активності університету, що сьогодні є важливим чинником для подальшого об’єктивного оцінювання результативності академічної бібліотеки. Це надає можливість глибше усвідомити специфіку наукової діяльності бібліотек ЗВО як ресурсних та інформаційних центрів. Практична значимість. Отримані результати можна використовувати для підвищення публікаційної активності ЗВО в міжнародних наукометричних платформах.Item Бібліотека аграрного університету як фактор формування лінгвокультурної компетенції іноземних студентів(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020) Насакіна, Світлана ВікторівнаUK: У статті йдеться про те, що оволодіння українською мовою іноземними студентами передбачає засвоєння певної суми знань про культуру, менталітет українського народу. Сучасна наукова бібліотека університету може допомогти іноземним студентам зрозуміти події української історії, традиції і звичаї українців. Інформація, отримана із бібліотечних джерел, може бути корисною для опанування фахових дисциплін.Item Бібліотека вільного університету в Берліні. Екологічність як відповідь на виклики сучасності (презентація)(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020) Степанюк, Олена ЛеонідівнаUK: Бібліотека Вільного Університету в Берліні – це бібліотека одного з найбільших навчальних закладів Німеччини. У статті розглядається функціональна організація і конструктивне рішення бібліотеки Вільного Університету в Берліні, яка стала не тільки центром інформації, але поєднала в собі центр підтримки наукових досліджень, підтримки та забезпечення навчального та освітнього процесу з екологічним простором. Бібліотека є прикладом здійснення філософії екологічності всіх процесів життєдіяльності організації, не применшуючи при цьому значущості наукової та інформаційної підтримки навчального процесу і наукових досліджень.Item Бібліотека вільного університету в Берліні. Екологічність як відповідь на виклики сучасності (тези доповідей)(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020) Степанюк, Олена Леонідівна; Кирпита, Тамара ВолодимирівнаUK: Бібліотека Вільного Університету в Берліні – це бібліотека одного з найбільших навчальних закладів Німеччини. У статті розглядається функціональна організація і конструктивне рішення бібліотеки Вільного Університету в Берліні, яка стала не тільки центром інформації, але поєднала в собі центр підтримки наукових досліджень, підтримки та забезпечення навчального та освітнього процесу з екологічним простором. Бібліотека є прикладом здійснення філософії екологічності всіх процесів життєдіяльності організації, не применшуючи при цьому значущості наукової та інформаційної підтримки навчального процесу і наукових досліджень.Item Бібліотекар-куратор: еволюція образу(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020) Петренко, Олена Анатоліївна; Сідорчик, Олена ВолодимирівнаUK: В роботі розглянуті питання взаємодії між бібліотекою та користувачем. На прикладі Бібліотеки ДНУЗТ проведено аналіз традиційних і нових форм та методів обслуговування в бібліотеці.Item Бібліотеки у цифровому середовищі: виклики та можливості(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020) Маринич, Тетяна ОлександрівнаUK: Швидкий розвиток інформаційних технологій та радикальні зміни у життєдіяльності суспільства через пандемію COVID-19 актуалізують питання цифрової трансформації бібліотек. У доповіді проаналізовано сучасні ІТ тренди та їх вплив на розвиток бібліотек у майбутньому. Висвітлено проблемні аспекти на шляху цифрової трансформації бібліотек в українських реаліях.Item Бібліотеки у цифровому середовищі: виклики та можливості (презентація)(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020) Маринич, Тетяна ОлександрівнаUK: Швидкий розвиток інформаційних технологій та радикальні зміни у життєдіяльності суспільства через пандемію COVID-19 актуалізують питання цифрової трансформації бібліотек. У доповіді проаналізовано сучасні ІТ тренди та їх вплив на розвиток бібліотек у майбутньому. Висвітлено проблемні аспекти на шляху цифрової трансформації бібліотек в українських реаліях.Item Біобібліографічний покажчик як інструмент представлення наукової діяльності вченого(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2020) Покровська, Наталія Василівна; Бура, Оксана Олександрівна; Федорович, Марина МиколаївнаUK: У роботі розглянуто сутність біобібліографічного покажчика, мету та процес його створення. Покажчик наукових праць доктора технічних наук, професора Пшінька Олександра Миколайовича, було підготовлено до 90-річного ювілею Дніпровського національного університету залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, до якого увійшло 548 науково-методичних праць.