Дихотомия «разум/эмоции» и проблема образования женщин в западноевропейской философии
dc.contributor.author | Власова, Татьяна Ивановна | ru_RU |
dc.contributor.author | Костюк, Наталья Петровна | ru_RU |
dc.date.accessioned | 2016-03-25T11:53:51Z | |
dc.date.available | 2016-03-25T11:53:51Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description | Т. Власова: ORCID: 0000-0001-5040-5733 | ru_RU |
dc.description.abstract | RU: В статье анализируются некоторые вопросы теории познания и гендерной теории, которые связанны с бинарностью мышления и его ценностью – иерархическим характером; особое внимание уделяется рассмотрению дихотомии «разум – эмоции» в русле проблемы значимости высшего образования для женщин в современном обществе. | ru_RU |
dc.description.abstract | UK: У статті аналізуються деякі питання теорії пізнання та ґендерної теорії, які пов’язані з бінарністю мислення та його ціннісно - ієрархічним характером; особлива увага приділяється розгляду дихотомії «розум – емоції» в руслі проблеми важливості вищої освіти для жінок у сучасному суспільстві. | uk_UA |
dc.description.abstract | EN: Some issues of women, knowledge and reality are under analysis as well as their connection with the binary thinking typical of the traditional philosophy; the special attention is paid to the dichotomy «reason/ emotion» and its role in the higher education for women. | en |
dc.identifier.citation | Власова, Т. И. Дихотомия «разум/эмоции» и проблема образования женщин в западноевропейской философии / Т. И. Власова, Н. П. Костюк // Українознавчий альманах. – 2010. – Вип. 4. – С. 42–46. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/4656 | |
dc.language.iso | ru | ru_RU |
dc.publisher | Київський національний університет імені Тараса Шевченка | uk_UA |
dc.subject | дихотомия | ru_RU |
dc.subject | рациональность | ru_RU |
dc.subject | эмоциональность | ru_RU |
dc.subject | иерархия | ru_RU |
dc.subject | стереотип | ru_RU |
dc.subject | фемининность | ru_RU |
dc.subject | маскулинность | ru_RU |
dc.subject | дихотомія | uk_UA |
dc.subject | раціональність | uk_UA |
dc.subject | емоційність | uk_UA |
dc.subject | ієрархія | uk_UA |
dc.subject | фемінінність | uk_UA |
dc.subject | маскулінність | uk_UA |
dc.subject | dichotomy | en |
dc.subject | rationality | en |
dc.subject | emotions | en |
dc.subject | hierarchy | en |
dc.subject | stereotypes | en |
dc.subject | femininity | en |
dc.subject | masculinity | en |
dc.subject | КФП | uk_UA |
dc.subject | КБЖД | uk_UA |
dc.title | Дихотомия «разум/эмоции» и проблема образования женщин в западноевропейской философии | ru_RU |
dc.title.alternative | Дихотомія «розум/емоції» і проблема освіти жінок у західноєвропейській філософії | uk_UA |
dc.title.alternative | Dichotomy “Mind/Emotions” and the Problem of Women`s Education in the West-European Philosophy | en |
dc.type | Article | en |