Library Transformation in Indonesia: a Case Study on the Implementation of Social Inclusion in Purwakarta Regency Public Library (abstracts)
| dc.contributor.author | Meva, Titis Ardia | en |
| dc.contributor.author | Yanto, Andri | en |
| dc.contributor.author | Lusiana, Elnovani | en |
| dc.date.accessioned | 2024-10-21T06:27:34Z | |
| dc.date.available | 2024-10-21T06:27:34Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | A. Yanto: ORCID 0000-0001-7041-0134; E. Lusiana: ORCID 0000-0001-7064-3771; Meva Titis Ardia: ORCID 0009-0002-8300-7461 | en |
| dc.description.abstract | ENG: Social inclusion-based library transformation can be an agent of change in supporting the achievement of the Sustainable Development Goals (SDGs) resolution. The agenda is a sustainable development with the aim of making the earth a better place for humans. One of the libraries that made this transformation is Purwakarta Regency Public Library. The purpose of this study is to find out how the implementation of library transformation based on social inclusion in the public library of Purwakarta Regency, West Java, Indonesia. The method used in this study is a descriptive study. The results of the study show that implementation of social inclusion in Purwakarta Regency Public Library through a social inclusion-based library transformation program. The program is called Lipperpul (Lima Program Perpustakaan Unggulan) or Five Excellent Library Programs. The study results show that the transformation of the Purwakarta Regency Regional Library includes changes and improvements in the quality of information both in terms of services and facilities, increasing the competence of librarians and library personnel, and changing the view of the library, which is now not only an information center but also a center of community activity. The concept of social inclusion is closely related to empowerment and lifelong learning. The library community can easily use the library's holdings of materials and learn new skills through the classes it offers, enabling individuals to enhance their own welfare through empowerment. | en |
| dc.description.abstract | UKR: Трансформація бібліотеки на основі соціальної інклюзії може стати рушієм змін у підтримці досягнення Цілей сталого розвитку (ЦСР). На порядку денному – сталий розвиток, спрямований на те, щоб зробити Землю кращим місцем для життя людей. Однією з бібліотек, яка здійснила цю трансформацію, є Публічна бібліотека Пурвакарти (Purwakarta Regency Public Library). Мета цього дослідження – з'ясувати, як відбувається трансформація бібліотеки на основі соціальної інклюзії в публічній бібліотеці Пурвакарти Регентства, Західна Ява, Індонезія. Метод, використаний у цьому дослідженні, – описовий. Результати дослідження показують, що впровадження соціальної інклюзії в публічній бібліотеці Purwakarta Regency відбувається за допомогою програми трансформації бібліотеки на основі соціальної інклюзії. Програма називається Lipperpul (Lima Program Perpustakaan Unggulan) або П'ять відмінних бібліотечних програм. Результати дослідження показують, що трансформація Регіональної бібліотеки провінції Пурвакарта включає в себе зміни та покращення якості інформації як з точки зору послуг, так і з точки зору приміщень, підвищення компетентності бібліотекарів та персоналу бібліотеки, а також зміну погляду на бібліотеку, яка тепер є не тільки інформаційним центром, але й центром громадської активності. Концепція соціальної інклюзії тісно пов'язана з розширенням прав і можливостей та навчанням впродовж життя. Бібліотечна громада може легко користуватися матеріалами бібліотеки та здобувати нові навички на заняттях, які вона пропонує, що дає можливість людям підвищити власний добробут через розширення можливостей. | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | Universitas Padjadjaran (Bandung, Indonesia) | en |
| dc.identifier.citation | Meva Titis Ardia, Yanto Andri, Lusiana Elnovani. Library Transformation in Indonesia: a Case Study on the Implementation of Social Inclusion in Purwakarta Regency Public Library. University Library at a New Stage of Social Communications Development : Proceedings of the IX International conference, (Dnipro, October 3–October 4, 2024). Dnipro, 2024. URL: http://conflib.diit.edu.ua/Conf_univ_Library_2024/paper/view/31505/18653. | en |
| dc.identifier.uri | http://conflib.diit.edu.ua/Conf_univ_Library_2024/paper/view/31505/18653 | |
| dc.identifier.uri | https://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/19150 | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.publisher | Ukrainian State University of Science and Technologies, Dnipro | en |
| dc.subject | libraries in Indonesia | en |
| dc.subject | public libraries | en |
| dc.subject | inclusion | en |
| dc.subject | sustainable development | en |
| dc.subject | library transformation | en |
| dc.subject | бібліотеки Індонезії | uk_UA |
| dc.subject | публічні бібліотеки | uk_UA |
| dc.subject | інклюзія | uk_UA |
| dc.subject | сталий розвиток | uk_UA |
| dc.subject | трансформація бібліотек | uk_UA |
| dc.subject.classification | SOCIAL SCIENCES | en |
| dc.subject.classification | SOCIAL SCIENCES::Other social sciences::Library and information science | en |
| dc.title | Library Transformation in Indonesia: a Case Study on the Implementation of Social Inclusion in Purwakarta Regency Public Library (abstracts) | en |
| dc.title.alternative | Трансформація бібліотек в Індонезії: приклад впровадження соціальної інклюзії в публічній бібліотеці провінції Пурвакарта (тези) | uk_UA |
| dc.type | Abstracts | en |