Цифрові трансформації освіти: роль штучного інтелекту в модернізації освітньо-інформаційних послуг університетської бібліотеки (презентація)

UKR: Окреслено деякі обриси нової бібліотечної моделі – “Бібліотека 4.0” (утворення “читач, бібліотекар, технології ШІ”). Здійснено певні узагальнення стосовно особливостей університетських бібліотек: важливість опори на принципи комфортності, доступності та інформативності у діяльності; загострення проблеми оптимізації самостійної навчальної роботи здобувачів як чинника якості освітнього процесу; актуалізація аспекту сформованості у користувачів базових “м’яких навичок”.

ENG: Some outlines of the new library model – "Library 4.0" (formation "reader, librarian, AI technologies") are described. Certain generalizations were made regarding the peculiarities of university libraries: the importance of relying on the principles of comfort, accessibility and informativeness in activities; aggravation of the problem of optimizing applicants’ independent educational work as a factor of the educational process’s quality; actualization of the aspect of basic "soft skills" formation among users.