Застосування сучасних методів дослідження ефективності моделі управління технічним освітньо-науковим кластером
| dc.contributor.author | Бажан, Сергій Петрович | uk_UA |
| dc.date.accessioned | 2025-04-11T11:51:32Z | |
| dc.date.available | 2025-04-11T11:51:32Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | С. Бажан: ORCID 0000-0002-5739-4616 | uk_UA |
| dc.description.abstract | UKR: В статті наведені методики та підходи до перевірки моделі управління технічним освітньо-науковим кластером (надалі – ТОНК) для оцінки ефективності моделі управління, визначення сильних та слабких її сторін та обґрунтування доцільності впровадження моделі у практику. За допомогою емпіричного дослідження, що включає кілька етапів, було проведено аналіз розробленої моделі. На підготовчому етапі дослідження було використано метод Дельфі для збору експертних оцінок щодо сильних і слабких сторін ТОНК, а також зовнішніх можливостей та загроз. Метод SWOT–аналізу дозволив структурувати отриману інформацію та визначити пріоритетні напрямки розвитку. Для оцінки ризиків, пов’язаних з функціонуванням кластера, було застосовано методику ідентифікації та оцінки ризиків. На констатувальному етапі було проведено діагностику початкового стану кластера та визначено ключові показники ефективності. Для оцінки невизначеності та прийняття рішень в умовах недостатньої інформації було використано метод нечітких множин. Результати дослідження дозволили не лише оцінити ефективність розробленої моделі управління, але й виявити її сильні та слабкі сторони. Було ідентифіковано ключові фактори, що впливають на ефективність функціонування кластера, а також визначено пріоритетні напрямки для подальшого розвитку. На основі отриманих результатів було сформульовано ряд практичних рекомендацій щодо вдосконалення моделі управління ТОНК. Зокрема, запропоновано заходи щодо: посилення інтеграції освіти, науки та бізнесу в рамках кластера; розвитку інноваційної діяльності та комерціалізації результатів наукових досліджень; підвищення конкурентоспроможності випускників кластера на ринку праці; залучення додаткових інвестицій в розвиток кластера; створення сприятливого інституційного середовища для функціонування кластера. Наше дослідження дозволило визначити наскільки модель управління відповідає цілям і задачам кластера, сучасним вимогам до управління кластерами, а також, оцінити вплив моделі управління на ефективність діяльності кластера та сформувати пропозиції щодо вдосконалення моделі управління. Отримані результати дослідження можуть бути використані для розробки ефективних стратегій управління ТОНК в інших регіонах та країнах. | uk_UA |
| dc.description.abstract | ENG: This article presents the methodologies and approaches for evaluating a model of technical educational, scientific and production cluster (TESC) management, aimed at assessing the model's effectiveness, identifying its strengths and weaknesses, and justifying the feasibility of its implementation. By employing a multi–stage empirical approach, a comprehensive analysis of the developed model was conducted. The Delphi method was used at the preparatory stage to collect expert assessments regarding the TESC's strengths, weaknesses, opportunities, and threats. A SWOT analysis was then conducted to structure the obtained information and identify priority development areas. To assess the risks associated with the cluster's operation, a risk identification and assessment methodology was applied. At the diagnostic stage, an assessment of the cluster's initial state was conducted, and key performance indicators were identified. The fuzzy set theory was employed to evaluate uncertainty and make decisions under conditions of information insufficiency. The research results allowed not only to assess the effectiveness of the developed management model but also to identify its strengths and weaknesses. Key factors influencing the cluster's performance were identified, and priority areas for further development were determined. Based on the obtained results, a number of practical recommendations for improving the TESC management model were formulated. These recommendations include strengthening the integration of education, science, and business within the cluster, developing innovative activities and commercialization of research results, enhancing the competitiveness of cluster graduates on the labor market, attracting additional investments in cluster development, and creating a favorable institutional environment for the cluster's operation. The findings of this study can be used to develop effective management strategies for TESC in other regions and countries. | en |
| dc.description.sponsorship | ННІ «Український державний хіміко-технологічний університет», Дніпро | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Бажан С. Застосування сучасних методів дослідження ефективності моделі управління технічним освітньо-науковим кластером. Суспільство та національні інтереси. Серія «Освіта/Педагогіка». 2024. № 8 (8). С. 84–104. DOI: https://doi.org/10.52058/3041-1572-2024-8(8)-84-104. | uk_UA |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.52058/3041-1572-2024-8(8)-84-104 | en |
| dc.identifier.issn | 3041-1572 (Online) | |
| dc.identifier.uri | http://perspectives.pp.ua/index.php/sni/article/view/17388 | en |
| dc.identifier.uri | https://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/20062 | en |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Видавнича група «Наукові перспективи» | uk_UA |
| dc.subject | технічний освітньо-науковий кластер | uk_UA |
| dc.subject | модель управління | uk_UA |
| dc.subject | експериментальна перевірка | uk_UA |
| dc.subject | метод Дельфі | uk_UA |
| dc.subject | SWOT–аналіз | uk_UA |
| dc.subject | нечіткі множини | uk_UA |
| dc.subject | ризик–менеджмент | uk_UA |
| dc.subject | ефективність | uk_UA |
| dc.subject | інновації | uk_UA |
| dc.subject | technical educational and scientific cluster | en |
| dc.subject | management model | en |
| dc.subject | experimental verification | en |
| dc.subject | Delphi method | en |
| dc.subject | SWOT analysis | en |
| dc.subject | fuzzy sets | en |
| dc.subject | risk management | en |
| dc.subject | efficiency | en |
| dc.subject | innovation | en |
| dc.subject.classification | SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education | en |
| dc.title | Застосування сучасних методів дослідження ефективності моделі управління технічним освітньо-науковим кластером | uk_UA |
| dc.title.alternative | Application of Modern Methods to Research the Efficiency of the Management Model of a Technical Educational and Scientific Cluster | en |
| dc.type | Article | en |