Шляхи вдосконалення фізичного виховання студентів у сучасних умовах організації освітнього процесу
| dc.contributor.author | Москаленко, Наталія | uk_UA |
| dc.contributor.author | Кошелева, Олена | uk_UA |
| dc.contributor.author | Сидорчук, Тетяна | uk_UA |
| dc.contributor.author | Вілянський, Володимир | uk_UA |
| dc.contributor.author | Москаленко, Дмитро | uk_UA |
| dc.contributor.author | Дутко, Тарас Романович | uk_UA |
| dc.date.accessioned | 2025-04-23T06:40:55Z | |
| dc.date.available | 2025-04-23T06:40:55Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Н. Москаленко: ORCID 0000-0001-9162-5206; О. Кошелева: ORCID 0000-0002-9085-6800; Т. Сидорчук: ORCID 0000-0001-7129-1616; В. Вілянський: ORCID 0000-0002-2550-2643; Д. Москаленко: ORCID 0009-0008-1396-2088; Т. Дутко: ORCID 0000-0002-1390-7889 | uk_UA |
| dc.description.abstract | UKR: Вступ. Перехід на дистанційну форму навчання негативно позначився на якості викладання значної кількості навчальних дисциплін, особливо тих, що містять практичну складову та передбачають формування у майбутніх фахівців спеціальних професійних умінь та навичок. До дисциплін, викладання яких значно ускладнюється в умовах дистанційного навчання, варто віднести і фізичне виховання. Фахівці зазначають, що дистанційне навчання негативно вплинуло на викладання практичного складника дисципліни «Фізичне виховання», призвело до значного зниження оздоровчого ефекту занять, зменшення кількості здобувачів освіти, залучених до фізкультурно-оздоровчої та спортивної діяльності у позанавчальний час і, відповідно, до зниження рухової активності студентської молоді. Така ситуація вимагає від науковців визначення напрямків удосконалення фізичного виховання в закладах вищої освіти, розроблення системи заходів, що відповідають викликам сьогодення та можуть забезпечити ефективність освітнього процесу навіть у сучасних складних обставинах його організації. Мета дослідження: визначити шляхи удосконалення фізичного виховання студентів у сучасних умовах організації освітнього процесу. Методи дослідження: аналіз, узагальнення та систематизація даних науково-методичної літератури, педагогічне спостереження, анкетування, педагогічне тестування, метод експертної оцінки, методи математичної статистики. Результати дослідження. В результаті проведеного дослідження визначено наступні напрямки удосконалення фізичного виховання в ЗВО: забезпечення належного рівня рухової активності студентів за рахунок комплексного використання різних форм організації занять; удосконалення теоретичної та методичної підготовки студентів в системі фізичного виховання; впровадження сучасних видів рухової активності; застосування сучасних методів навчання та виховання; компʼютеризація та цифровізація фізичного виховання; розвиток фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи; удосконалення програмно-нормативного забезпечення фізичного виховання студентів з урахуванням вимог професійної діяльності; підвищення кваліфікації викладачів. Висновок. Комплексне застосування зазначених заходів в системі фізичного виховання буде сприяти підвищенню його ефективності в сучасних умовах організації освітнього процесу. | uk_UA |
| dc.description.abstract | ENG: Introduction. The transition to distance learning has had a negative impact on the quality of teaching a significant number of educational disciplines, especially those that contain a practical component and involve the formation of professional skills and abilities in future specialists. Physical education should also be included in the disciplines, the teaching of which is significantly complicated in the conditions of distance learning. Specialists point out that distance learning had a negative impact on the teaching of the practical component of the «Physical Education» discipline, led to a significant decrease in the health-improving effect of classes, a decrease in the number of students involved in physical education and sports activities during extracurricular hours, and, accordingly, to a decrease in the motor activity of students young people. Such a situation requires scientists to determine directions for improving physical education in institutions of higher education, to develop a system of measures that meet today’s challenges and can ensure the effectiveness of the educational process even in the modern complex circumstances of its organization. The purpose of the research: to determine the ways of improving the physical education of students in the modern conditions of the organization of the educational process. The purpose of the research: to determine the ways of improving the physical education of students in the modern conditions of the organization of the educational process. Research methods: analysis, generalization and systematization of scientific and methodical literature data; pedagogical observation, questionnaires, pedagogical testing; method of expert assessment, methods of mathematical statistics. Research results. As a result of the conducted research, the following directions for improving physical education in higher education institutions were determined: ensuring the appropriate level of motor activity of students due to the complex use of various forms of organization of classes; improvement of theoretical and methodical training of students in the system of physical education; introduction of modern types of motor activity; application of modern methods of teaching and education; computerization and digitization of physical education; development of physical culture and health and sports and mass work; improvement of software and regulatory support for physical education of students taking into account the requirements of professional activity; professional development of teachers. Conclusion. The complex application of the mentioned measures in the system of physical education can ensure its effectiveness even in the modern complex conditions of the organization of the educational process. | en |
| dc.description.sponsorship | Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, Дніпро; НТУ «Дніпровська політехніка», Дніпро | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Москаленко Н., Кошелева О., Сидорчук Т., Вілянський В., Москаленко Д., Дутко Т. Шляхи вдосконалення фізичного виховання студентів у сучасних умовах організації освітнього процесу. Спортивний вісник Придніпров’я. 2025. № 1. С. 124–137. DOI: 10.32540/2071-1476-2025-1-124. | uk_UA |
| dc.identifier.doi | 10.32540/2071-1476-2025-1-124 | |
| dc.identifier.issn | 2071-1476 (Print) | |
| dc.identifier.issn | 2071-1506 (Online) | |
| dc.identifier.uri | http://infiz.dp.ua/joomla/index.php/science/sportivnij-visnik-pridniprov-ya/16-zhurnal/454-svp-2025-1 | en |
| dc.identifier.uri | https://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/20148 | en |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, Дніпро | uk_UA |
| dc.subject | здобувачі вищої освіти | uk_UA |
| dc.subject | фізичне виховання | uk_UA |
| dc.subject | напрями вдосконалення | uk_UA |
| dc.subject | освітній процес | uk_UA |
| dc.subject | дистанційне навчання | uk_UA |
| dc.subject | students of higher education | en |
| dc.subject | physical education | en |
| dc.subject | areas of improvement | en |
| dc.subject | educational process | en |
| dc.subject | distance learning | en |
| dc.subject | КФВ | uk_UA |
| dc.subject.classification | INTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Sports | en |
| dc.subject.classification | SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education | en |
| dc.title | Шляхи вдосконалення фізичного виховання студентів у сучасних умовах організації освітнього процесу | uk_UA |
| dc.title.alternative | Ways to Improve Physical Education of Students in Modern Conditions of Organization of Educational Process | en |
| dc.type | Article | en |