Developing a Sense of Community in the Activities of the University Library of Ukraine in Wartime (on the Example of the Scientific Library of USUST)
| dc.contributor.author | Kolesnykova, Tetiana O. | en |
| dc.contributor.author | Demidko, Maryna M. | en |
| dc.date.accessioned | 2025-01-02T08:14:54Z | |
| dc.date.available | 2025-01-02T08:14:54Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | T. Kolesnykova: ORCID 0000-0002-4603-4375; M. Demidko: ORCID 0009-0006-1679-840X | en |
| dc.description.abstract | ENG: Objective. The authors believe that during the crisis of the highest level, associated with the threat to human life and health, the socio-cultural aspects of the activities of libraries of higher education institutions are important for different countries and require more detailed study. The purpose of the paper is to highlight the practices of developing a sense of community in the socio-cultural activities of a university library in Ukraine in wartime (on the example of the Scientific library of the Ukrainian State University of Science and Technologies). Methods. The article is based on self-reflection, direct experiences and crisis experience of the authors in organising and conducting library leisure activities for students at the Ukrainian State University of Science and Technologies (USUST) (Dnipro, Ukraine). The work uses a combination of research approaches and methods: to determine the state of development of the scientific problem, the author used a source search and analysis of relevant publications on the topic of the study; a comparative approach – to compare the similarities and differences in the main functions of university libraries in Ukraine and abroad; the method of observation – to determine the features of various library activities aimed at developing a sense of community among students. Results. The crisis experience of wartime librarians demonstrates the ability to quickly replace (despite narrow specialisation in peacetime) and unite colleagues, the ability to integrate cultural and social activities into a single process, simultaneous involvement in various types and forms of professional activities aimed at communities of students, teachers, researchers, and the public. The article presents a fairly wide landscape of leisure practices in the socio-cultural work of the university library of USUST in the frontline city of Dnipro, which allows students, teachers and their children to escape from the already everyday and familiar danger. Librarians help students to restore a sense of unity, cohesion, community, a sense of “I am not alone” and “together we are many”, even when they are often physically separated. Conclusions. Community has become a phenomenon that represents Ukrainian spirituality, humanity, dignity and resilience. The activities of university libraries aimed at developing community are especially important for those countries that are experiencing social and political transformations as a result of military conflicts. | en |
| dc.description.abstract | UKR: Мета. Автори вважають, що під час кризи найвищого рівня, пов’язаною із загрозою життю і здоров’ю людей, соціокультурні аспекти діяльності бібліотек закладів вищої освіти є важливим для різних країн і потребують більш детального вивчення. Метою статті є висвітлення практик із розвитку почуття спільнотності в соціокультурній діяльності університетської бібліотеки України воєнного часу (на прикладі Наукової бібліотеки Українського державного університету науки і технологій). Методика. Стаття базується на саморефлексії, безпосередніх переживаннях і кризовому досвіді авторок в організації і проведенні бібліотечних дозвіллевих заходів для студентів Українського державного університету науки і технологій (УДУНТ) (Дніпро, Україна). В роботі застосовано сукупність дослідницьких підходів і методів: для з’ясування стану розробленості наукової проблеми використано джерелознавчий пошук і аналіз профільних публікацій з теми дослідження; компаративний підхід – для порівняння спільного і відмінного в українських і зарубіжних основних функціях університетських бібліотек; метод спостереження – для з’ясування особливостей різноформатних бібліотечних заходів із розвитку у студентів почуття спільнотності. Результати. Кризовий досвід бібліотекарів воєнного часу демонструє здатність до швидкої взаємозамінності колег (незважаючи на вузьку спеціалізацію в мирні роки) і об’єднання, можливість інтегрувати культурні та соціальні заходи в єдиний процес, одночасна задіяність в різних видах і формах професійної діяльності, спрямованій на спільноти студентів, викладачів, дослідників, громадськість. Представлено досить широкий ландшафт дозвіллєвих практик у соціокультурній роботі університетської бібліотеки УДУНТ у прифронтовому місті Дніпро, який дає можливість студентам, викладачам та їхнім дітям відволіктися від уже повсякденної та звичної небезпеки. Бібліотекарі сприяють відновленню у студентів почуття єдності, згуртованості, спільнотності, відчуття “я не один” і “разом нас багато”, навіть при часто вимушеній фізичній відокремленості. Висновки. Cпільнотність стала явищем, яке репрезентує українську духовність, людяність, гідність. та стійкість. Заходи бібліотек ЗВО, спрямовані на розвиток спільнотності, є особливо важливими для тих країн, які переживають соціальні та політичні трансформації внаслідок військових конфліктів. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Kolesnykova T. O., Demidko M. M. Developing a Sense of Community in the Activities of the University Library of Ukraine in Wartime (on the Example of the Scientific Library of USUST). University Library at a New Stage of Social Communications Development. Conference Proceedings. 2024. No. 9. P. 191–203. DOI: https://doi.org/10.15802/unilib/2024_319086. | en |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.15802/unilib/2024_319086 | en |
| dc.identifier.issn | 2707-0476 (Online) | |
| dc.identifier.uri | https://unilibnsd.ust.edu.ua/article/view/319086 | en |
| dc.identifier.uri | https://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/19360 | en |
| dc.language.iso | en | |
| dc.publisher | Ukrainian State University of Science and Technologies, Dnipro | en |
| dc.subject | university library | en |
| dc.subject | community | en |
| dc.subject | students | en |
| dc.subject | crisis experience of librarians | en |
| dc.subject | diversity | en |
| dc.subject | emotional balance | en |
| dc.subject | socio-cultural activity | en |
| dc.subject | equity | en |
| dc.subject | martial law | en |
| dc.subject | Ukraine | en |
| dc.subject | університетська бібліотека | uk_UA |
| dc.subject | спільнотність | uk_UA |
| dc.subject | студенти | uk_UA |
| dc.subject | кризовий досвід бібліотекарів | uk_UA |
| dc.subject | різноманітність | uk_UA |
| dc.subject | емоційна рівновага | uk_UA |
| dc.subject | соціокультурна діяльність | uk_UA |
| dc.subject | справедливість | uk_UA |
| dc.subject | воєнний стан | uk_UA |
| dc.subject | Україна | uk_UA |
| dc.subject | НБ | гл_ГФ |
| dc.subject.classification | SOCIAL SCIENCES::Other social sciences::Library and information science | en |
| dc.title | Developing a Sense of Community in the Activities of the University Library of Ukraine in Wartime (on the Example of the Scientific Library of USUST) | en |
| dc.title.alternative | Розвиток почуття спільнотності в діяльності університетської бібліотеки України воєнного часу (на прикладі наукової бібліотеки УДУНТ) | uk_UA |
| dc.type | Article | en |