«Зворотний зв’язок» Платонівської академії та університету постмодерну
| dc.contributor.author | Власова, Тетяна Іванівна | uk_UA |
| dc.contributor.author | Судакін, Олександр Васильович | uk_UA |
| dc.date.accessioned | 2025-03-21T10:33:08Z | |
| dc.date.available | 2025-03-21T10:33:08Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Т. Власова: ORCID 0000-0001-5040-5733; О. Судакін: ORCID 0009-0000-3541-4375 | uk_UA |
| dc.description.abstract | UKR: Актуальність теми статті визначається тенденціями раціоналізму та герменевтичної методології в постмодерному суспільстві, які витісняють ідеали Істини, Добра і Краси, замінюючи їх інтересами консюмеризму. У результаті класичний принцип здобуття університетського знання, що сягає корінням у діалогічну філософію Платона, замінюється відносинами «виробника» і «споживача» знань, перетворюючи сучасні університети на ланку в соціоекономічному ланцюгу консюмеризму. Метою статті є спроба концептуальної реконструкції ідеї духовних факторів Академії Платона в біфуркаційних точках соціокультурних трансформацій постмодернізму. Методологічне забезпечення роботи зумовлено необхідністю застосування комплексного міждисциплінарного підходу, феноменологічного, герменевтичного і екзистенціального прийомів аналізу. Наукова новизна здобутих результатів відбиває ідею Платонівського діалогізму, яка, на думку авторів статті, виконувала важливу смислоутворювальну роль у формуванні й функціонуванні класичного університету. Емфаза постмодерністської парадигми знання як «неструктурного» і «нелінійного» способу організації здобуття знань привела до появи нового феномена в університетській освіті, який змінив традиційний статус і місію університету як потужного агента Істини і Добра, що представляє незаангажоване наукове мислення та є репозитарієм культурної спадщини людства. | uk_UA |
| dc.description.abstract | ENG: The problematic theme of the article is determined by the tendencies of the postmodern pragmatic rationality and hermeneutical interpretation, which exclude the ideals of Truth, the Good and Beautiful substituting them by the interests of money and consumerism. The old principle that the acquisition of knowledge is indissociable from the training of minds, which had been the focus of education for ages is becoming one the false grand narratives of modernity. The relationship of the suppliers and users of knowledge to the knowledge they supply and use is now tending to assume the form of value: university education is and will be implemented in order to be sold; ―the goal is exchange‖. The purpose of the article is an attempt to conceptually reconstruct the idea of the spiritual factors in the platonic academies; the concern of the authors is not how to manage changes but how best conceptualize and understand them with the interdisciplinary analysis of the place of universities in the postmodern world: the phenomenological, hermeneutic and existential approaches are used to this purpose. The scientific novelty of the article reflects the idea of the platonic dialogism, which played a great sense-forming function in the formation of the classical universities. The emphasis on the ―non-structural‖, ―non-linear‖ ways of obtaining knowledge in the postmodern university leads to the new phenomenon in the university education that has changed the classical status and mission of the university as an agent of Truth, Good and Beautiful, which represent the ―non-interested‖, ―non-involved‖ university being the repository of the cultural heritage of mankind. | en |
| dc.identifier.citation | Власова Т., Судакін О. «Зворотний зв’язок» Платонівської академії та університету постмодерну. Українознавчий альманах : зб. наук. пр. Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. Київ, 2024. Вип. 34. С. 34–39. DOI: 10.17721/2520-2626/2024. | uk_UA |
| dc.identifier.doi | 10.17721/2520-2626/2024 | |
| dc.identifier.issn | 2520-2626 (print) | |
| dc.identifier.uri | https://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/19869 | |
| dc.identifier.uri | https://ukralmanac.univ.kiev.ua/index.php/ua/issue/view/20 | |
| dc.identifier.uri | https://ukralmanac.univ.kiev.ua/index.php/ua/article/view/532 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Київ | uk_UA |
| dc.subject | академічне середовище | uk_UA |
| dc.subject | постгуманізм | uk_UA |
| dc.subject | пізнання істини | uk_UA |
| dc.subject | постмодерністський консюмеризм | uk_UA |
| dc.subject | academic sphere | en |
| dc.subject | posthumanism | en |
| dc.subject | Truth acquintion | en |
| dc.subject | postmodern consumerism | en |
| dc.subject | КФП | uk_UA |
| dc.subject.classification | HUMANITIES and RELIGION | en |
| dc.subject.classification | HUMANITIES and RELIGION::History and philosophy subjects | en |
| dc.title | «Зворотний зв’язок» Платонівської академії та університету постмодерну | uk_UA |
| dc.title.alternative | “Feedback” of the Platonic Academy and the Postmodern University | en |
| dc.type | Article | en |