Інформаційне забезпечення STEM-підходу у викладанні математики в умовах цифровізації вищої освіти

Simple item page
dc.contributor.authorМихайлова, Тетяна Федорівнаuk_UA
dc.contributor.authorНечай, Ігор Вікторовичuk_UA
dc.date.accessioned2025-06-17T12:26:48Z
dc.date.available2025-06-17T12:26:48Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionТ. Михайлова: ORCID 0000-0003-4609-7744; І. Нечай: ORCID 0000-0002-9250-7794uk_UA
dc.description.abstractUKR: У статті розглядається актуальність інформаційного забезпечення STEM-підходу у викладанні математики в умовах цифровізації вищої освіти. Акцентується увага на нових викликах, з якими стикаються викладачі при роботі зі студентами, що мають кліпове мислення та високий рівень візуального сприйняття, але низьку концентрацію уваги. Підкреслюється значення цифрових технологій, математичного програмного забезпечення та педагогічного дизайну занять у формуванні цифрової компетентності майбутніх учителів математики. Описано досвід Українського державного університету науки і технологій у впровадженні STEM-орієнтованої освітньо-професійної програми, яка поєднує фундаментальну математичну, природничу, інформатичну та психолого-педагогічну підготовку з інноваційними методами навчання. Зазначено, що STEM-підхід сприяє розвитку аналітичного, проблемного та творчого мислення майбутніх педагогів, формує здатність до міждисциплінарного вирішення практичних завдань і створення проєктів на основі інтеграції знань із різних галузей.uk_UA
dc.description.abstractENG: The article explores the relevance of informational support for the STEM approach in teaching mathematics within the context of digitalization in higher education. It highlights the new challenges faced by instructors working with students who demonstrate clip thinking, high levels of visual perception, and low attention spans. The importance of digital technologies, mathematical software, and pedagogical design in developing the digital competence of future mathematics teachers is emphasized. The experience of the Ukrainian State University of Science and Technology in implementing a STEM-oriented educational and professional program is described. This program combines fundamental training in mathematics, natural sciences, computer science, and psychological-pedagogical disciplines with innovative teaching methods. It is noted that the STEM approach promotes the development of analytical, problem-solving, and creative thinking in future educators, fostering their ability to solve interdisciplinary practical problems and create projects based on the integration of knowledge from various scientific fields.en
dc.identifier.citationМихайлова, Т., Нечай, І. Інформаційне забезпечення STEM-підходу у викладанні математики в умовах цифровізації вищої освіти = Information support of the STEM approach to teaching mathematics in the context of digitalization of higher education. Адаптивні процеси в освіті : зб. матеріалів 4‐го Міжнар. наук. форуму. Київ ; Харків ; Полтава ; Spokane, USA ; Tampa, USA, 2025. С. 183–185. DOI: 10.33296/theses-forum-2025 (збірник).uk_UA
dc.identifier.doi10.33296/theses-forum-2025
dc.identifier.isbn978-617-8335-42-7
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.33296/theses-forum-2025
dc.identifier.urihttps://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/20559
dc.language.isouk
dc.publisherВидавничо-поліграфічна компанія Юстон, Київuk_UA
dc.subjectSTEM-підхід
dc.subjectцифровізація освіти
dc.subjectцифрова компетентність
dc.subjectміждисциплінарний підхід
dc.subjectпроєктна діяльність
dc.subjectосвітньо-професійна програма
dc.subjectпедагогічний дизайн
dc.subjectтворче мислення
dc.subjectSTEM approach
dc.subjectdigitalization of education
dc.subjectdigital competence
dc.subjectinterdisciplinary approach
dc.subjectproject-based learning
dc.subjecteducational and professional program
dc.subjectpedagogical design
dc.subjectcreative thinking
dc.subjectКФПМ (ДІІТ)
dc.subject.classificationMATHEMATICSen
dc.subject.classificationSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Educationen
dc.titleІнформаційне забезпечення STEM-підходу у викладанні математики в умовах цифровізації вищої освітиuk_UA
dc.title.alternativeInformation Support of the STEM Approach to Teaching Mathematics in the Context of Digitalization of Higher Educationen
dc.typeConference abstractseb

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
AdaptiveProcessesInEducation4.pdf
Size:
793.65 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Інші праці КФПМ (ДІІТ)