Роль навчання медіаграмотності у формуванні критичного мислення у студентів вищих навчальних закладів
Loading...
Date
2024
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
СГ НТМ «Новий курс», Харків
Abstract
UKR: У статті розглядається роль медіаграмотності у розвитку навичок критичного мислення у студентів вищих навчальних закладів. Підкреслюється важливість медіаграмотності в цифрову епоху, наголошується на здатності критично аналізувати медіаконтент, розрізняти достовірну і недостовірну інформацію та розуміти вплив медіа на суспільство. У статті також розглядаються виклики, пов'язані зі швидким поширенням інформації через різні медіа-платформи, та необхідність підвищення медіаграмотності для боротьби з дезінформацією та маніпуляціями. Також розглядаються рекомендації щодо інтеграції медіаграмотності в освітні програми та значення медіаграмотності у протидії інформаційній війні.
ENG: The article discusses the role of media literacy in developing critical thinking skills among higher education students. It emphasizes the importance of media literacy in the digital age, highlighting the ability to critically analyze media content, distinguish between reliable and misleading information, and understand the impact of media on society. The article also addresses the challenges posed by the rapid dissemination of information through various media platforms and the necessity of enhancing media literacy to combat misinformation and manipulation. Recommendations for integrating media literacy into educational programs and the significance of media literacy in countering information warfare are also explored.
ENG: The article discusses the role of media literacy in developing critical thinking skills among higher education students. It emphasizes the importance of media literacy in the digital age, highlighting the ability to critically analyze media content, distinguish between reliable and misleading information, and understand the impact of media on society. The article also addresses the challenges posed by the rapid dissemination of information through various media platforms and the necessity of enhancing media literacy to combat misinformation and manipulation. Recommendations for integrating media literacy into educational programs and the significance of media literacy in countering information warfare are also explored.
Description
Т. Кирпита: ORCID 0000-0002-9941-4312; Т. Давидова: ORCID 0000-0001-6490-4971
Keywords
медіаграмотність, критичне мислення, вища освіта, інформаційна війна, медіаманіпуляції, цифрова грамотність, освітні програми, дезінформація, медіаплатформи, поширення інформації, джерела інформації, медіаконтент, суспільний вплив, media literacy, critical thinking, higher education, information warfare, media manipulation, digital literacy, educational programs, misinformation, media platforms, information dissemination, information sources, media content, societal impact, КПтаІМ
Citation
Кирпита Т. В., Давидова Т. А. Роль навчання медіаграмотності у формуванні критичного мислення у студентів вищих навчальних закладів. Соціально-гуманітарний вісник. Харків, 2024. Вип. 47. С. 103–106. DOI: 10.61718/sgv.