Особливості історичної освіти в умовах російсько-українського протистояння

Simple item page
dc.contributor.authorСлободянюк, Микола Анатолійовичuk_UA
dc.date.accessioned2024-09-12T07:05:40Z
dc.date.available2024-09-12T07:05:40Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionМ. Слободянюк: ORCID: 0000-0003-2218-0818uk_UA
dc.description.abstractUKR: Метою статті є дослідження місця і ролі історичної освіти під час російсько-української війни. Наукова новизна полягає у порівняльному аналізі стану історичної освіти та патріотичного виховання в Україні та Російській Федерації. Зазначено, що путінський режим проводить широкомасштабну і системну роботу з нав’язування росіянам своїх поглядів на історію, цінності та ідеологію російської держави. Натомість в Україні, хоча і вживаються певні заходи для підтримання патріотичних почуттів, водночас робиться це несистемно, неконцентровано і непослідовно. Це особливо помітно на прикладі послідовного скорочення викладання історії як в середніх, так і вищих навчальних закладах. Висновки. Встановлено, що відсутність цілеспрямованої та системної роботи в галузі історичної освіти створює ризик посилення впливу рашистської ідеології на українське населення. Запропоновані рекомендації для підвищення рівня історичної освіти та патріотичного виховання.uk_UA
dc.description.abstractENG: The purpose of the article is to research the place and role of historical education during the Russian-Ukrainian war. The scientific novelty consists in a comparative analysis of the state of historical education and patriotic education in Ukraine and the Russian Federation. It is noted that Putin’s regime is conducting large-scale and systematic work to impose its views on the history, values and ideology of the Russian state on Russians. On the contrary, in Ukraine, although certain measures are taken to maintain patriotic feelings, at the same time it is done unsystematically, unconcentrated and inconsistently. This is especially noticeable on the example of the successive reduction of history teaching in both secondary and higher educational institutions. Conclusions. It was established that the lack of purposeful and systematic work in the field of historical education creates a risk of strengthening the influence of racist ideology on the Ukrainian population. Proposed recommendations for raising the level of historical education and patriotic education.en
dc.identifier.citationСлободянюк M. А. Особливості історичної освіти в умовах російсько-українського протистояння. Національна наука і освіта в умовах війни РФ проти України та сучасних цивілізаційних викликів : матеріали V Всеукр. міжгалуз. наук.-практ. онлайн-конф. (Київ, 27 берез. – 2 квіт. 2024 р.). Київ, 2024. С. 149–155.uk_UA
dc.identifier.urihttps://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/18947
dc.language.isouk
dc.publisherІнститут обдарованої дитини НАПН України, Київuk_UA
dc.subjectісторична освітаuk_UA
dc.subjectпатріотичне вихованняuk_UA
dc.subjectросійсько-українська війнаuk_UA
dc.subjectісторія Україниuk_UA
dc.subjectрашизмuk_UA
dc.subjectцінностіuk_UA
dc.subjecthistorical educationen
dc.subjectpatriotic educationen
dc.subjectRussian-Ukrainian waren
dc.subjecthistory of Ukraineen
dc.subjectrashismen
dc.subjectvaluesen
dc.subjectКФУuk_UA
dc.subject.classificationHUMANITIES and RELIGIONen
dc.titleОсобливості історичної освіти в умовах російсько-українського протистоянняuk_UA
dc.title.alternativeFeatures of Historical Education in the Context of the Russian-Ukrainian Confrontationen
dc.typeArticleen
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Slobodianiuk.pdf
Size:
16.79 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Статті КФУ